Course: Filipino 9 Q1

Topic outline

Module Introduction
- Announcements Forum
Resource Mapping Table
- Filipino Resource Mapping Table File
Module Objectives
Pre-Assessment
Lesson Level
Performance Task
Generalization/Synthesis
Post Assessment
This topic
Nasusuri ang mga Detalye ng Tekstong Pampanitikan para sa Kritikal na Pag-unawa mga Akda sa Panahon ng Kasarinlan • Tula • Maikling Katha • Nobela • Dula • Sanaysay • mga Panitikan sa Ingles
Nasusuri ang mga detalye ng tekstong pampanitikan para sa kritikal na pag-unawa
Mga Akda sa Panahon ng Kasarinlan
• Tula
(a) Natutukoy ang mahahalagang elemento (persona, sukat at tugma, talinghaga at estilo) at detalye (paksa,
nilalaman at kaisipan) ng tula
(b) Naipaliliwanag ang nakapaloob na pahiwatig, simbolo, talinghaga, at larawang diwa/ imahen sa tula
(c) Naiuugnay ang mahahalagang kaisipan ng tula batay sa sariling pananaw, moral, katangian at karanasan ng
tao
(d) Nasusuri ang mahahalagang pangyayari sa teksto (tula) batay sa konteksto ng panahon, lunan at may-akda
(e) Nasusuri ang mga elementong panlingguwistika (sukat, tugma,tono at talinghaga) ng tula
(f) Nasusuri ang kultural na elemento (simbolo, wika, norms, pagpapahalaga at arketipo) na nakapaloob sa teksto batay sa konteksto ng panahon
• Maikling katha
• Nobela
• Dula
• Sanaysay

• Mga Panitikan sa Ingles sa Panahon ng Kasarinlan na isinulat ng mga Pilipino
(a) Natutukoy ang mahahalagang elemento (tauhan, tagpuan, banghay na tuon sa tunggalian) at detalye sa tuluyan
(b) Naipaliliwanag ang banghay (gaya ng pagkakasunod-sunod ng pangyayari; pagyuyugto ng mga pangyayari
(foreshadowing), pagkakahanay ng mga pangyayari (parallelism and simultaneity), at pagbabalik-tanaw sa mga pangyayari (in medias res), mensahe, pahiwatig at kaisipan sa binasang tuluyan
(c) Naiuugnay ang mahahalagang kaisipan ng tuluyan batay sa sariling pananaw, moral, katangian at
karanasan ng tao
(d) Nasusuri ang mahahalagang pangyayari sa teksto (tuluyan) batay sa konteksto ng panahon, lunan at mayakda
(e) Nasusuri ang mga elementong panlingguwistika (bisa ng salita, pahiwatig, idyomatikong pahayag, estilo) ng
tuluyan
(f) Nasusuri ang kultural na elemento (simbolo, wika, norms, pagpapahalaga at arketipo) na nakapaloob sa teksto batay sa konteksto ng panahon
- BEG_Discussion Presentation - Simbolismo at Matatalinghagang Pahayag File
- BEG_Printable Worksheet - Simbolismo at Matatalinghagang Pahayag File
Nauunawaan ang Tekstong Argumentatibo Gamit ang mga Kasanayang Pang-akademik
• Mga kasanayang pang-akademik (gaya ng pagtukoy sa paksa, layon at ideya, pagtatala ng mahahalagang
impormasyon (detalye), mekaniks sa pagsulat (diksyon, estilo at paggamit ng transisyonal at kohesiyong
gramatikal), paggamit ng angkop na mga salita sa pagpapahayag ng mga ideya at pagbuo ng talata)
• Mga tekstong argumentatibo (gaya ng retorikal na analisis, literaring analisis, debate at talumpati)
(a) Natutukoy ang paksa, layon, at ideya sa teksto
(b) Natutukoy sa tekstong argumentatibo ang mga impormasyon at detalye na makatotohanan at mayaman sa opinyon
(c) Nakikilala ang mga pangunahin at pangalawang sanggunian
(d) Naitatala ang mahahalagang impormasyon mula sa iba’t ibang pinagkukunang sangggunian
(e) Naipaliliwanag ang mahahalagang ideya at detalye gamit ang diksyon, estilo, transisyonal at kohesiyong
gramatikal at kaangkupan ng salita at ideya na nais iparating sa mambabasa